Granefo: Dentro de 50 años (Primera parte)

https://www.youtube.com/watch?v=v4cKDzTyOek

En el anterior video vimos como sera el futuro con todas las tecnologías que están siendo diseñadas, y con base en este sacamos los pros y los contras.

-Pros : Sera más facíl nuestra comunicación, y en cierta parte el aprendizaje, será más facíl la innovación de algunos proyectos y tambien en la facil solucion de algunos problemas que afectan nuestra vida diaria. Nos servira para ahornarnos algunas cosas que en el ahora pueden llegar a ser muy lentas y molestas, y tambien se preocupara mas por el medio ambiente, como se ve en la utilizacion de los paneles solares.

-Contras: Nos hara personas muy dependientes de estos servicios, y el dia que ellos falten ya no sabremos que hacer ya que todo lo maneja esto, ademas de nos volvemos personas sin las interacciones sociales que debe tener una persona, ya que todo sera detras de una pantalla y no en la vida real como ha sido normalmente, aunque se cuida la naturaleza, en cierta parte la olvidan ya que la unica manera en que la ven es por medio de fotografias y videos, no sabran que es jugar con esta ni ensuciarse por asi decirlo. Nos facilitara tantos las cosas que nos volveremos bobos, y evidenciara mucho mas las clases sociales, ya que las cosas que se ven en el video es para personas con una clase social media o alta, en cambio la no tan alta que no cuenta con tantas oportunidades sera aun mas pobre y evidenciara mas. Se malgastara los recursos para utilizarlo en esto.

Estructura de la Web 2.0

En la clase pasada de Emprendimiento nos asignaron los grupos para la feria de Emprendimiento y Tecnología que se dará en Septiembre- Octubre. También hablamos sobre la estructura de la Web 2.0, y sobre el futuro que es la Web 3.0

En ella hablamos sobre diferentes páginas de Internet que nos ayudan en diferentes usos, y también apps. 

En la Web 3.0 se basa en ser una red semántica (creación de la Web), para que se puedan proteger los derechos de autor y no se roben los documentos. En la Web 1.0 solamente se puede leer, los únicos que pueden editarla son los Web Master. En la Web 2.0 ya es mas colaborativa, ya se puede compartir opinión. En la Web 3.0 se trabaja mas lo  artificial, como la robótica, las cosas en 3D y 4D. 

Una de las ultimas creaciones son la impresora en 3D, que hace poco llego a Medellín y esta rotando por las universidades, donde hace poco imprimieron un codo. 

 

Ademas se hace una invitación para escribir mas en wikipedia, en donde se ha descubierto que mas de la mitad de los documentos que se escriben son hombres, y casi nada de mujeres, entonces debemos innovar y colaborar con la pagina. 

Unidad #3:" Web 3.0"

Temas

·     - Redes de comunicación.

·    -Topología de redes.

·     -Uso de las nuevas tecnologías y manejo de las redes sociales.

·     -OVAS (objetos  virtuales de aprendizaje) y AVAS (Ambientes virtuales de aprendizaje).

·         Trabajo colaborativo y participación en la elaboración de un proyecto de tecnología y emprendimiento utilizando el idioma inglés. 

Bitácora

En la última clase de emprendimiento evaluamos el taller de emprendimiento que realizamos, y en la clase de tecnología pusimos nuestras notas actitudinales.

En este me puse 5.0

Talleres

Para el Bimestral de Tecnología practique con unos talleres que se encontraban en la pagina de la profesora, estos eran sobre si aninado, o, y,etc.

Función No

Invierte el valor de verdad de una condición, es decir, si la condición es VERDADERA la vuelve FALSO, en caso contrario VERDADERO.

Su estructura es =NO(Valor_lógico)

Corresponde a la negación lógica de una preposición

Aparece verdadero porque es la negación del falso, ya que siete no es mayor que diez. Y aparece falso porque es verdadero, porque diez es mayor que siete.

Taller de repaso

En las ultimas clases de tecnología hemos realizado un pequeño taller de repaso, para el quiz sobre las funciones. Es este:

En las ultimas clases de emprendimiento hemos repasado lo que ya habiamos visto de la historia del emprendimiento, y un pequeño quiz, ademas de terminar el taller, y empezar a leer un documento sobre el emprendimiento. En tecnologia  estamos haciendo un quiz sobre la funcion si, si anidado, o e y.

Bitacora

En la clase del 23/04/2015 vimos la función O  e hicimos una actividad de la función Y, con O. Y leimos la parte del libro, y el 22/04/2015 vimos el emprendimeinto en Antioquia, y el fondo del emprendimiento y empezamos una actividad que no hemos finalizado.

Función O

Evalúa el valor de verdad de dos o más condiciones, y si al menos una de ellas es verdadera todo se vuelve verdadero, y en caso contrario falso.

• Valor_lógico1 (obligatorio): Expresión lógica que será evaluada por la función.
• Valor_lógico2 (opcional): A partir del segundo argumento las expresiones lógicas a evaluar con opcionales hasta un máximo de 255.

Su estructura es : =O(valor_logico 1; valor_ logico 2; ) .

Decisiones con la ayuda de la función O

1.Un estudiante puede asisitir a un concurso de artes si cumple al menos una de las siguientes condiciones:

A) Ha escrito un cuento.
B)Participa en una obra de teatro.
C)Participa en un baile. 





2.Resuelve en una hoja de cálculo. Se requiere identificar de un grupo de estudiantes quienes practican al menos un deporte.

Función Y

Devuelve VERDADERO si todos los argumentos se evalúan como VERDADERO; devuelve FALSO si uno o más argumentos se evalúan como FALSO.

Realizamos esta actividad :

 

Y este es el desarrollo de esta: 

Bitacora

En la clase de tecnología del 16/04/15 leímos una parte del libro, luego vimos la función Y

Funcion si, es del valor verdadero o falso, tambien estan con los conectores, pero primero veremos cual es la estructura del Y sola, y luego veremos como esta con el si

Funcion Y evalua el valor verdadero de dos o mas condiciones y si ellas son verdaderas devuelve verdadera , es decir, la respeusta es verdadera y en caso contrario falso.

TED

Emprendimiento antes era el empresario, mercadeo, y demás

Se determinó que el emprendimiento no es solamente montar el producto o el servicio, sino también crearlo, es algo que surge en solución a algún problema, o necesidad. Está ligado a proyectos de investigación, creación, innovación, para solucionarlo. 

Ted: aplicación en donde se pueden realizar conferencias de 20-30 minutos. https://www.youtube.com/watch?v=p5ELvZlcRao

Con base al anterior vídeo podemos reflexionar que el Internet es un lugar lleno de oportunidades que debemos aprender a utilizar, no solamente en beneficio de nosotros, sino también para las otras personas que lo necesitan. El Internet no solamente nos sirve para divertirnos y entretenernos, sino que también nos sirve para enseñar, aprender y compartir nuestros conocimientos e ideas, y nosotros debemos encontrar con creatividad e innovación de dar los temas que queremos dar a conocer, nuestros proyectos, por medio de estos, como lo hizo Sthephanie Falla. Debemos ser más amables con las demás personas, y compartir nuestros trabajos, no solamente para tener un reconocimiento, sino también para ayudar estas personas que tal vez están buscando el mismo tema, pero no tienen ningún punto de referencia para hacer el trabajo.

"Si escribiera tu nombre en Google, qué me diría de ti? (...) ¿Me mostraría un portafolio de trabajos y de proyectos con los que has estado experimentando o simplemente me diría que te has divertido mucho?" .Esta frase de Sthephanie Falla  me ha llamado mucho la atención, ya que en esta se puede demostrar en pocas palabras el uso de la Internet de la mayoría de las personas, de un buen uso, o un mal uso; a lo que me refiero es que si lo hemos estado utilizando en toda su capacidad para demostrar no solamente como nos divertimos o comunicamos, sino también estamos desarrollando nuestra creatividad, curiosidad y manejo para solucionar los problemas. Si, si hemos explorado todas nuestras oportunidades al máximo, o nos hemos quedado con el mínimo que nos puede dar esta gran herramienta. Y como ella lo indica, me gustaría que todos nos planteemos esta pregunta, y reflexionemos sobre que aparecería ahí, y si estaríamos orgullosos sobre las cosas que se pueden ver ahí.